为研讨“双减”背景下的课堂教学转型，全面提升小学段教育教学质量，4月28日上午，阜康市年“基于展示交流的小组合作学习”课堂教学改革研讨会在三小召开。全市各小学校长、分管教学工作的副校长、教务主任、教研主任、骨干教师及三小语数课改组全体教师参加了研讨会，市教育工作服务中心主任李风鸿出席会议并讲话，会议由市电教教研中心主任王建军主持。
李风鸿在讲话中强调，课堂教学改革是一项复杂而艰巨的系统工程，没有可以照搬照抄的经验，任重而道远。首先要从思想上提高认识，做到真改。其次各学校要结合本校实际，探索出切实可行，符合本校实际情况的课堂流程或课堂教学模式，必须下大力气提高课堂教学的实效性，使课堂真正成为素质教育的主战场，打造高效课堂。再是各学校要以抓好常规管理，促进教学管理巩固加强的方式，使教学管理不留死角，全面提高教学质量。最后要充分运用信息技术优势，促进教育教学质量提高，利用好国家中小学智慧教育平台、新疆基础教育公共服务平台等优质教育资源，切实让信息化进常态课堂，用信息技术进一步提升课堂教学质量。
三小校长汪江做了“基于展示交流的小组合作学习”的课改交流汇报，汪校长从为什么课改，怎样课改，课改成什么样，课改的收获几方面入手，用详实的数据和生动的案例做实证，向大家介绍了三小课改开展情况，以及课改开展以来，获得的课堂教学“减负、提质、增效”经验及取得的显著成效。
王建军在会议总结讲话中要求，各学校要加强学习，深刻领会，把思想统一到会议精神上来，把智慧力量凝聚到落实“双减”，推进课堂教学转型，提升教学质量。要认清形势，主动应对，增强推进课堂教学改革工作的紧迫感和责任感，把握主要矛盾，抓好重点工作，全面深化课堂教学改革。
同时提出，三小作为近年来课改先驱，在课改中先行一步，已略有小成，希望各校将在研讨会中看到的、学到的，有选择、创造性的运用到本校教学实际中。
研讨会上，参会教师还观摩了三小青年骨干教师带来的两节展示课，课下各校教师针对展示课，及自己在平时教学中的感悟、遇到的困惑进行了深入的交流和激烈的讨论。
此次“双减”背景下的课堂教学改革研讨会，进一步推进了各学校学习共同体建设，使课改领航校三小对课堂教学改革有了更加清晰的思路，相信各校必将以此次会议为契机，在实践中积极探索，扎实推进阜康市小学段教育教学高质量发展。
监审：谢晓燕编审：曹文媛编辑：王洁
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