自年底成为浙江省首批“三名工程”立项建设单位以来，绍兴市上虞区职业中等专业学校（以下简称上虞区职业中专）立足“品牌、质量、特色、服务”的中职名校建设目标，圆满完成了建筑、烹饪、财会3个重点专业及专业群建设，构建了省级重点专业、市级重点专业、学校重点专业三层并进的专业建设体系，新增校内大师工作室3个，评选校外示范性实训基地10个，筹建“烘焙创业工作室”校企共同体项目1个，创建绍兴市创新实验室和创业基地各1各，成功举办了年旅游服务类专业建设指导委员会年会活动，年至今，是学校各项工作全面开花的几年，一幅“育人理念更先进、品质内涵更优化、产教融合更深入、校企合作更广泛、治理能力更完善的”中职名校建设图景正徐徐展开。
“工学六融合+”增强育人品质
学校在开展校企合作，推动产教融合的过程中，探索形成了基于工学结合、企业深度参与的“工学六融合”专业建设指导思想，即让人才培养与企业需求融合、专业教师与能工巧匠融合、理论教学与技能培训融合、教学内容与工作任务融合、能力考核与技能鉴定融合、校园文化与企业文化融合。同时，学校深入探索校企“双向辐射线”、“厂校一体化模式”、“柔性顶岗实习模式”等多种模式。健全实习“三联系”制度，完善“三位一体”顶岗实习管理和“五位一体”的实习综合评价体系，全面提升就业服务质量。
在具体实践过程中，学校以区域经济发展人才需求为导向，充分依托4个专业实训中心、深化“引企入校”工程，筹建产业学院、创客工场、创新创业工作室。此外，学校依托校、企两种不同的教育环境和教学资源，建立突出职业能力培养的课程标准，共同研究确定专业核心课程、共同开发和建设课程、共同拟定教学方案、共同开发工学结合教材、共同拟定考核规范并建立试题库，采取课堂教学与生产实践相结合的形式，培养“上手快、干得好”的高素质技术技能型人才。年学校各专业实习生供需比达1：5.6，学生实习就业率达99.4%，专业对口率达87.5%。
“一中心二团队三服务”提升服务层次
年7月21日，近位特种作业复审学员冒着酷暑，参加了在上虞区职业中专举行的浙江省安全生产培训考点的在线考试，这标志着上虞区职业中专安全生产培训省级考点正式启用。近年来，学校在绍兴市安监局和上虞区安监局的关心指导下，认真做好特种作业操作培训、企业安全管理资格培训工作，为提高广大企事业单位从业人员的安全意识、安全管理水平和安全操作技能，为创建平安上虞作出了一定的贡献。
学校着力打造“一中心”“二团队”，积极开展“三服务”活动。“一中心”指浙江省安全培训考试中心。年，学校已高标准完成考点建设并正式投入使用，积极配合人社部门，主动承担技能提升培训、技能竞赛、技能人才自主评价、危化企业成人“双证制”培训等，共计开展各类社会培训期，共计培训学员余人次。“二团队”指培训团队和技术服务团队。技术服务团队主要负责推进教学与科研相结合，为产业发展提供技术支持，以“建好一个专业，振兴一个产业，激活一方经济”为指导思想，为地方产业发展提供坚实的人才支撑，为区域经济发展作出了应有的贡献。“三服务”是指服务行业高技能人才培养、服务企业职工素质培养、服务学员技能提高，以此促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接，做强做精优势特色专业，提升专业人才培养与区域产业的适配度。学校配合上虞区安全生产管理工作，积极开展“百堂安全课程”三服务活动，通过线上平台宣传，线下集中授课的方式，服务企业全面提升从业人员的安全素质。此外，为丰富服务种类，学校还承办了绍兴市“长塘竹乡驿站”杯春笋美食节烹饪大赛。
“一核两翼三支四节”创设育人品牌
年春运开始的第六天，学校志愿者服务队的同学和老师们早早地在上虞客运中心和高铁绍兴东站的志愿服务站点就位了。从早上8点至下午4点，志愿者分2个班次上岗，执行秩序维护、乘客咨询、行李帮运、安检引导、协助购票、爱心服务等志愿服务，为乘客提供舒适便捷的出行体验。学校每年都组织志愿服务队积极参与上虞青年志愿者服务春运“暖冬行动”。
学校在名校建设中开展“高水平技术技能人才”建设任务时，就设计了“感恩励志塑正工程、人文素养渗透工程、身心健康培育工程、技能水平提升工程”四大子任务，从思想品德、职业素养、身心健康、实践创新等方面对学生进行全面的培养，为学生的全面发展和职业生涯发展打下坚实的基础。学校全面实施“核心素养培育行动计划”，完善“一核两翼三支四节”核心素养培育体系，以读书节、技能节、体育节、艺术节等“四节”为抓手，突出培养了学生“五大”素养。扎实推进“每月一主题、每周一推进”教育活动，发挥法制教育、感恩教育德育品牌作用，扎实开展了文明素养、遵纪守法、感恩励志、大国情怀、学风校风、心理健康、职业道德等主题教育月活动。
年上虞区职业中专技能比赛获奖数量和质量达历史之最，全年共有60人次在市级以上技能竞赛中获奖。其中国际比赛1人获奖，全国大赛9人获奖，省级大赛13人获奖，绍兴市技能大赛47人获奖。高职升学上线率达99.4%，其中建筑专业本科上线17人，名列全省第二。名校之“名”重在提升学校综合办学实力、提高教育教学质量、提升服务社会能力，但归根结底要看学校的“核心竞争力”，也就是人才培养模式、专业建设思路、教师团队培育和课程体系构建，在名校建设中，上虞区职业中等专业学校以此为一切工作的根本出发点，向“三名工程”建设交出了一张漂亮的“成绩单”。